输入理论中的信息差原理在高职高专英语口语教学中的应用  

作　　者：刘建颖[1] 

机构地区：[1]河北外国语职业学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2013年第4期55-56,共2页English Square

摘　　要：本文探讨了如何在高职高专的英语口语教学中利用输入理论中的信息差原理,提高教学效率,以更好地提高学生的英语口语表达能力。

关 键 词：输入理论 信息差原理 高职高专 口语 

分 类 号：H319[语言文字—英语]