如何提高学生文言文翻译能力  

作　　者：席坤 

机构地区：[1]河南省郑州十二中

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2013年第1期44-44,共1页

摘　　要：能读懂浅易文言文，能够准确翻译浅易的文言文是《高考大纲》《新课程标准》对高中生的一项基本要求，也是其必须具备的文化素养。但是在教学中，学生对翻译不得要领，特别是不能做到举一反三。我在2011年3月底，对245位同学进行了一次问卷调查。希望通过调查了解学生翻译文言文的最大障碍。

关 键 词：翻译能力 文言文 学生 《新课程标准》 《高考大纲》 文化素养 举一反三 问卷调查 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]