寓浓浓诗情于作文教学  

作　　者：刘亚军[1] 

机构地区：[1]河北师大附中

出　　处：《神州》2013年第5期105-105,共1页

摘　　要：诗歌的情感意蕴对学生道德情操，文化修养及审美心理的形成和培养具有不可估摸的作用。如果把其运用到学生写作中，学生的作文一定会大放异彩。我试图通过诗歌阅读来丰富学生的写作素材，在这方面进行一点探索和尝试。本文主要阐述了如何将诗袄情感意蕴运用到学生习作中，并列举了实例加以说明。

关 键 词：诗歌 情感 意蕴 素材 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]