意蕴

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新时代培育大学生文化主体性的三维探赜
《佳木斯大学社会科学学报》2025年第4期51-55,共5页王明春 章海龙 
2022年国家社会科学基金项目:“新时代中国共产党以自我革命推进社会革命的协同机制研究”(22XDJ024)。
文化主体性是一个国家、民族在世界文化激荡中站稳脚跟的关键。大学生是推进文化繁荣、建设文化强国的重要力量,新时代培育其文化主体性,是青年成长成才的内在要求,是不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的动力源泉,更是新...
关键词：文化主体性 大学生 价值意蕴 风险挑战 实践路径 
高职院校开展劳动教育的价值意蕴与实践路径
《四川劳动保障》2025年第7期40-41,共2页袁沫 
连云港职业技术学院2023年度校级科研项目“高职院校劳动教育实施策略研究”(项目编号:XYB202309)。
高职院校作为教育体系的关键一环,肩负着探索和实践教育本质,促进学生德智体美劳全面发展的重任。基于此,深入分析高职院校加强劳动教育的价值意蕴及实践路径,旨在为高职院校劳动教育的改革与发展提供参考和启示,进而促进教育质量的整...
关键词：价值意蕴 劳动教育 实践路径 高职院校 德智体美劳 
高校劳动教育融入资助育人的价值意蕴、现实挑战和实践路径
《四川劳动保障》2025年第7期78-79,共2页李进 
山东大学2023年学生资助专项课题“基于立德树人根本任务的资助育人实效提升路径探究——以山东大学为例”(编号2023ZZ06)。
劳动教育和资助育人都有鲜明的教育属性。劳动教育在高校落实立德树人根本任务中扮演着至关重要的角色,而资助育人体系开启了高质量发展的新篇章。勤工助学作为资助育人体系的重要组成部分,也是开展劳动教育的重要载体,在劳动教育与资...
关键词：勤工助学 立德树人 高校 劳动教育 资助育人 
中国特有教育家精神论述的意蕴、特质与意义
《教师教育学报》2025年第3期36-44,共9页谭天美 胡锦霞 
2023年广西哲学社会科学研究课题“广西城乡义务教育融合发展的现实问题与治理机制研究”(23BSH006),项目负责人:谭天美。
中国特有教育家精神的相关论述深刻回答了“为什么”要弘扬教育家精神、弘扬“什么样”的教育家精神以及“怎么样”弘扬教育家精神等重要问题。中国特有教育家精神论述凸显人民性、科学性、实践性和民族性的鲜明特质,其中蕴含着“弘道...
关键词：教育强国 教育家精神 教师队伍建设 
《树上有个好地方》系列影片的“树意象”审美意蕴探析
《南都学坛》2025年第3期57-63,共7页高字民 刘沿言 
陕西省社会科学基金项目“新时代陕西高校以戏剧美育促进思想政治教育创新与实践研究”(项目编号:2021P015)。
《树上有个好地方》系列电影是儿童电影导演张忠华的优秀代表作。该系列影片在细腻地描绘陕西关中地区少年巴王超过的成长历程中,把“树”作为核心意象,贯穿了全片的影像叙事。正如片名的提示,“树”的意象在银幕上,不仅以实体之“象”...
关键词：《树上有个好地方》 树意象 审美意蕴 
融合“五育”促进短视频育人的价值意蕴、现实困境与实践路径被引量：1
《高教学刊》2025年第S1期149-152,共4页成璐 张文芳 
湖南省教育厅科学研究优秀青年项目“融合‘五育并举’的新媒体短视频育人机制研究”阶段性研究成果(22B0249)。
短视频作为新兴的传播方式,以其精短、便捷、直观的特点,成为大学生记录生活和信息交互的主要渠道,为高校育人工作提供新的载体和路径。通过挖掘德育、智育、体育、美育和劳动教育在短视频中的价值意蕴,能有效促进大学生全面自由发展。...
关键词：五育融合 新媒体短视频 育人工作 大学生发展 高校 
中小学师资配给政策:价值意蕴、功能向度与合理性探究
《教师发展研究》2025年第2期94-100,共7页童宏保 刘文森 
国家社科基金教育学重大项目“新时代高质量教师教育体系建设及师资供需配给研究”(VFA220007)。
中小学师资配给政策是中国特色教师队伍现代化建设的有效治理工具,能够推动强教先强师战略的高效实践、教师供给侧改革的持续深入、教师教育体系的完备健全、教育公平的逐步实现。其功能在于通过数量补充型政策弥合区域性师资缺口,通过...
关键词：中小学 师资配给政策 政策价值 政策功能 政策合理性 
党的自我革命制度规范体系的生成逻辑、价值意蕴与完善进路
《郑州轻工业大学学报(社会科学版)》2025年第3期55-61,共7页崔会敏 胡嘉慧 
江苏省社科基金项目(23ZZB002);河南省社科规划项目(2021BZZ002)。
完善党的自我革命制度规范体系是立足深入推进新时代党的建设新的伟大工程作出的战略部署,为增强党在长期执政条件下“四个自我”能力提供了重要遵循。党的自我革命制度规范体系的生成根植于马克思主义建党学说,源自对中国共产党制度治...
关键词：自我革命 从严治党 制度规范体系 党的建设 党的领导 
“六个必须坚持”所蕴含的哲学意蕴及其时代价值
《佳木斯大学社会科学学报》2025年第3期1-5,共5页席珂欣 汪晓莺 
国家社科基金西部项目:“文明发展视域下人类命运共同体话语体系研究”(21XKS033)。
党的二十大报告提出的“六个必须坚持”,即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下,是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的集中体现,具有多层面...
关键词：“六个必须坚持” 哲学意蕴 方法论 时代价值 
跨越时空的文学对话——《红楼梦》与《三国演义》整本书阅读方法探究
《进展》2025年第S1期98-100,共3页李世伦 
在中国浩瀚的文学宝库中,《红楼梦》与《三国演义》犹如两颗璀璨的明珠,各自闪耀着独特的光芒。他们不仅代表了清代与明代文学的最高成就,也深刻影响了后世的文化发展与社会观念。本文旨在通过全面而深入的比较阅读,探讨这两部巨著在叙...
关键词：《红楼梦》 《三国演义》 叙事结构 人物塑造 主题意蕴 艺术风格 
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