高职院校开展劳动教育的价值意蕴与实践路径  

作　　者：袁沫 

机构地区：[1]连云港职业技术学院

出　　处：《四川劳动保障》2025年第7期40-41,共2页

基　　金：连云港职业技术学院2023年度校级科研项目“高职院校劳动教育实施策略研究”(项目编号:XYB202309)。

摘　　要：高职院校作为教育体系的关键一环,肩负着探索和实践教育本质,促进学生德智体美劳全面发展的重任。基于此,深入分析高职院校加强劳动教育的价值意蕴及实践路径,旨在为高职院校劳动教育的改革与发展提供参考和启示,进而促进教育质量的整体提升,以此为社会输送更多具备实践能力和创新精神的高素质技能型人才。

关 键 词：价值意蕴 劳动教育 实践路径 高职院校 德智体美劳 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]