基于支教培训的教师教育实践与探索  

作　　者：韦荣[1] 

机构地区：[1]河源职业技术学院

出　　处：《广东教育（职教）》2013年第3期45-47,共3页

摘　　要：本文以河源职业技术学院为例，探讨了师范生实习支教、置换教师培训的目的和做法、教师教育改革的主要成效，提出了责任协调、经费分担和管理督导等相结合的长效机制的构建。

关 键 词：实习支教 置换培训 教师教育 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]