让学生始终体验到自己的尊严感  

作　　者：袁卫星[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州市教育科学研究院

出　　处：《班主任》2013年第4期54-56,共3页

摘　　要：现在的学生普遍处在生命焦虑的状态。首先是学业压力产生生命焦虑。“书包最重的人是我，作业最多的人是我，起得最早、睡得最晚的人是我，是我，是我，还是我；最早出门的人是我，最晚回家的人是我，最辛苦、最可怜的人是我，是我，是我，还是我。”学生的学业压力来自于父母的“望子成龙”，教师的“谆谆教导”，

关 键 词：学生 尊严感 “望子成龙” 生命焦虑 学业压力 书包 教师 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]