念动练习法在体育实践课中的实验研究  

作　　者：王小波 

机构地区：[1]三门峡陕县陕州中学

出　　处：《飞（素质教育）》2012年第12期128-128,共1页

摘　　要：根据念动法练习的概念、特点和作用，阐明了在体育实践课中运用念动练习法的必要性和可行性；阐述了在体育实践课中，运用念动练习法去学习技术动作，更有利于学生对技术动作的掌握，课堂效果会更好；提出了在体育实践课教学中运用念动法应注意的问题，旨在使念动法能成为学生终身体育的伴侣。

关 键 词：实践课教学 体育 练习 实验 学习技术 课堂效果 动作 学生 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]