发达国家职业教育特征及启示  

作　　者：王冰蔚[1] 

机构地区：[1]河南科技学院

出　　处：《国外职业教育》2013年第1期18-20,共3页

摘　　要：职业教育体系是构成职业教育总体系的各部分间的比例关系及结合方式。不同职业教育体系的建立决定了职业教育在教育体系中的不同地位。当今．许多发达国家重视科学职业教育体系的建立。从实际出发．建立适应本国经济发展和产业结构变化需要的完整的职业教育体系．有鲜明的追求公平的社会意义．注重维持和强化职业教育的特殊价值及其与普通教育平行的性质．

关 键 词：职业教育体系 发达国家 教育特征 产业结构变化 从实际出发 比例关系 普通教育 社会意义 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]