高职院校学分制改革的实践与反思  

作　　者：刘峰[1] 

机构地区：[1]湖南交通职业技术学院教务处

出　　处：《教育与职业》2013年第12期22-24,共3页Education and Vocation

基　　金：湖南省教育科学"十二五"规划2011年度立项课题"基于‘工学结合’视阈下高职院校教学运行组织策略研究"的阶段性成果(项目编号:XJK011BZJ014)

摘　　要：在职业教育日益开放、学习者自主意识不断增强的背景下,高职院校纷纷实行了学分制。文章通过分析高职院校实施学分制的动因、现状,针对目前存在的理念、资源、管理和技术问题,提出了具体对策,有利于进一步推动学分制改革朝着健康方向发展。

关 键 词：高职院校 学分制 实践反思 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]