学生在数学学习中的不同学习需求的探究  

作　　者：洪瑶琪[1] 洪捷 

机构地区：[1]南昌师范高等专科学校,江西南昌330103 [2]南昌市迎宾中学,江西南昌330000

出　　处：《大江周刊（论坛）》2013年第4期239-240,共2页

基　　金：本文系南昌师范高等专科学校校级课题《差异教学法在师专数学教学中的应用研究》（项目编号：NSYB-12-9）研究成果之一.

摘　　要：文中就如何在尊重个体差异的前提下，确保每个学生在学习中都能得到很好的发展：如何根据不同学生的个体需求创设能引导学生主动参与的教育环境：如何为具有不同智力潜能的学生提供适合他们发展的不同的教育，提出不同的看法。

关 键 词：个体差异 个体需求 数学 差异教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]