记叙文文体语言的分析方法  

作　　者：彭益民 

机构地区：[1]广东省博罗县石湾中学

出　　处：《语文月刊》2013年第5期52-53,共2页

摘　　要：不同的文体，有不同的特点。文体阅读，要求我们按不同文体的特点去解读不同文体的作品。现行中学语文教材对文体的划分是：一、文章体裁分记叙文、说明文、应用文。二、文学体裁分诗歌、散文、小说、戏剧。我们解读各种文体作品时，尤其是在考试阅读中，必须借助文体知识的特点，才可透彻理解、准确把握。我们知道对文章的思想内容和表达技巧进行分析，评价是阅读的最高层次，它不仅表现在记忆、感知、理解、语感、分析、统摄、思辨、文学修养等诸能力的综合，甚至与个人生活经验和素质涵养有关。现从文体阅读角度，谈谈记叙文文体语言的分析方法。

关 键 词：文体语言 记叙文 中学语文教材 文章体裁 文学体裁 文体知识 思想内容 文学修养 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]