文学修养

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小学语文古诗教学中插图的应用实践
《小学阅读指南(导学版)》2025年第2期17-19,共3页徐艳 
对于小学阶段的学生来说,古诗中的抽象意境理解起来很有难度。因此,教师要思考如何使古诗变得生动、易懂。此时,插图的使用便显得尤为关键,它能够将文字转化为视觉图像,直观展示诗中的场景,便于学生对古诗理解。在小学语文古诗教学中,...
关键词：古诗教学 视觉图像 插图 直观展示 教学方式 小学阶段 文学修养 应用实践 
论新媒体时代编辑的文学修养
《中国报业》2025年第4期108-109,共2页郝莹莹 
本文探讨了新媒体环境中编辑所需的文学修养,强调了具备深厚文学知识、良好审美能力、批判性思维以及跨平台适应能力的重要性。同时,编辑还需熟练掌握数字工具的使用,以便更有效地策划、编辑和推广内容,从而在信息爆炸的时代保持竞争力。
关键词：新媒体时代 文学编辑 文学修养 
塑造一个美学的海洋新天地——读周而兴《海峡风吟》
《福建文学》2025年第2期155-157,共3页黄莱笙 
历史上,福州主张沿江发展,如今向海图强,发展海洋经济,弘扬海洋文化,那么海洋题材在福州故事的书写中要求更高了,因而,周而兴散文集《海峡风吟》就越来越显出社会价值了,正所谓“题材选对了作品就成功了一半”。问题是,作家的社会价值...
关键词：叙述角度 文学修养 文学创作规律 文学性 新天地 海洋 表达方式 社会性 
高中语文古诗词鉴赏教学的有效策略探究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期241-245,共5页刘婷 
本文旨在探讨高中语文古诗词鉴赏教学的有效策略,通过深入分析古诗词鉴赏教学的现状和挑战,提出了一系列创新性的教学方法。文章首先强调了古诗词鉴赏教学的重要性,指出其不仅有助于提高学生的语文素养,还能培养学生的审美情趣和文学修...
关键词：高中语文 古诗词鉴赏 教学策略 意境美 文学修养 
基于审美与创造的高年级古诗教学评价策略
《小学教学设计》2024年第34期67-68,72,共3页李爱欣 
在古诗教学中巧妙地使用教学评价,引领学生去感悟、体验古诗之美,能够有效提高学生的文学修养和审美情趣。笔者结合“评价即学习”的理念,初步探索了应如何创新古诗教学的评价方式,突出评价方式的多样性、有效性、持续性,使学生深入鉴...
关键词：古诗教学 语文核心素养 教学评价策略 引领学生 评价方式 文学修养 审美与创造 高年级 
基于思辨性教学的初中语文整本书阅读创新策略
《新智慧》2024年第31期114-116,共3页李文建 
初中语文教学中的整本书阅读,是学生接触经典文学作品的重要途径,对培养学生的综合素养和文学修养都具有重要意义。本文基于思辨性教学,探究了初中语文整本书阅读创新策略,以供参考。一、初中语文思辨性教学的重要性第一,培养学生的批...
关键词：初中语文 整本书阅读 经典文学作品 批判性思维能力 敏锐度 创新策略 综合素养 文学修养 
初中语文阅读教学中培养学生文学修养的路径
《中学生作文指导》2024年第28期106-109,共4页杨时贤 
在新课标背景下,初中语文教学以核心素养为导向,注重培养学生的语言运用、思维能力、审美创造、文化自信等素养。仔细研读教材后可以发现,其在选文编排、导学设计以及习题设置等方面均体现了对学生核心素养培养的重视。依据核心素养的...
关键词：核心素养 初中语文 阅读教学 
人物形象的创造性解读要有理有度——以《两茎灯草》的教学为例
《语文世界（上旬刊）》2024年第7期48-49,共2页于光霞 
李吉林说每个儿童都“孕育着创造力”。面对文学作品中的人物,一千个读者有一千个不同的解读。创造性解读确实有助于学生关注作品中人物的命运和喜怒哀乐,增强学生对文学作品的情感投入,提高学生的文学修养和审美能力。但是,创造性解读...
关键词：李吉林 创造性解读 情感投入 文学作品 创造性思维 批判性思维 文学修养 人物形象 
《夏洛的网》:用生命织就的友谊之网
《疯狂英语（新悦读）》2024年第6期46-50,77,78,共7页罗咏勤 
About the author E·B·怀特(1899-1985),美国当代著名散文家、评论家,以散文名世,其文风冷峻清丽,辛辣幽默,自成一格。怀特生于纽约蒙特弗农,毕业于康奈尔大学。作为《纽约客》的主要撰稿人,他一手奠定了影响深远的“《纽约客》文风...
关键词：儿童文学作品 《纽约客》 《夏洛的网》 自成一格 康奈尔大学 著名散文家 文学修养 人格魅力 
初中英语朗读“读、赏、达、探”四位一体的教学策略
《成长》2024年第12期94-96,共3页杨丹 
语言是人与人之间进行沟通的工具,朗读则是语言最主要的体现。初中朗读教学不仅要提高学生发音的准确性,还应重视对学生语感、表达能力以及文学修养等方面的培养。在信息爆炸的今天,英语朗读既是一门技巧,又是一门艺术,它能帮助学生体...
关键词：朗读教学 英语朗读 信息爆炸 四位一体 学生语感 教学策略 英语教学 文学修养 
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