古诗教学

作品数：6087被引量：2193H指数：15
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：陈红旗陈瑜蒯威丁义国黄明丽更多>>
相关机构：南京师范大学华中师范大学华东师范大学江苏师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题江苏省教育科学“十二五”规划项目全国教育科学“十二五”规划课题重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
小学古诗教学渗透爱国主义教育的策略
《教育瞭望》2025年第4期57-59,共3页李位懂 
古诗作为中华优秀传统文化的重要载体,蕴含着丰富的爱国主义精神内涵。在小学古诗教学中渗透爱国主义教育,既是落实语文新课程标准的要求,也是培养学生家国情怀的有效途径。本文从古诗选材、教学设计、活动拓展、多元评价、教师素养等...
关键词：古诗教学 爱国主义 教育 策略 
小学古诗教学中诗意理解的重要性及教学策略
《语文教学通讯》2025年第15期53-55,共3页舒琦 
随着新课标的实施,古诗教学被赋予了新的使命,要求在教学过程中注重文化传承、语言表达、审美教育、阅读能力和思维能力的培养。本文通过分析新课标及教材要求、古诗鉴赏视角、教学中的难点等,提出了补充注释、阅读联结和跨学科学习等...
关键词：古诗教学 诗意理解 跨学科学习 文化传承 
“5E”教学模式在古诗教学中的运用——以古诗《题西林壁》为例
《语文建设》2025年第8期40-44,共5页李梦琦 
当前小学古诗教学中,不少教师侧重知识的讲授,学生的学习存在浅表化、碎片化、僵化等问题。教师可以借鉴“5E”教学模式,通过“参与”“探究”“解释”“迁移”和“评价”五个环节,引导学生主动探索,实现深度学习,进而提升核心素养。文...
关键词：“5E”教学模式 古诗教学 深度学习 《题西林壁》 
数字工具支持下的项目式学习实践探索——以《咏鹅》古诗教学为例
《小学教学研究》2025年第10期51-53,共3页翁丽娟 
借助数字工具的强大功能,项目式学习的情景资源愈发丰富多彩,学习空间得到了前所未有的拓展,成果展示更加多样化,评价方式更加多元化。在这样的学习环境中,学生锻炼了问题解决和团队协作的能力,提升了高阶思维,语文核心素养也得以发展。
关键词：项目式学习 数字工具 学习资源 古诗教学 
浅议古诗“想象画面”教学策略
《学苑教育》2025年第8期82-84,共3页张荣荣 
古诗“想象画面”教学是通过引导学生对古诗中描绘的景象、情感进行想象和再现,从而深入理解古诗的内涵和韵味的教学方法。在实际教学过程中,“想象画面”教学重在培养学生的想象力、深化学生对古诗的领悟,通过创写描绘,提高学生的语言...
关键词：小学古诗教学 想象画面 教学策略 
隐喻视域下咏物诗的教学探索——以六年级下册第四单元《古诗三首》为例
《语文建设》2025年第6期19-23,共5页赵雪伶 
北京教育学院2021年度重点关注科研课题“小学语文新任教师教材内容分析能力的现状、问题与对策研究”(课题编号:ZDGZ2021-08)成果。
“诗各有体,不可混一。”在古诗教学模式的影响下,教师容易忽视诗体,导致对文本理解不深、教学效果不佳。本文基于诗体特点,以统编小学语文教材六年级下册第四单元的一组咏物诗为例,通过审视和梳理教学中的问题,尝试在隐喻视域下挖掘相...
关键词：隐喻 咏物诗 分析与解读 教学建议 古诗教学 
美育渗透:指向审美创造的小学古诗教学
《中小学班主任》2025年第6期68-70,共3页朱彩玲 
指向审美创造的小学古诗教学是加强美育渗透的有效途径。古诗蕴含着丰富的美育内涵,是进行美育渗透的重要载体。从小学语文古诗教学入手,通过实施“以情境为基础,营造情感美;以图画为辅助,再现意境美;以语言为支撑,品味韵律美;以背景为...
关键词：小学语文 古诗教学 美育渗透 审美创造 
类化古诗教学的创新路径与实践探索
《语文教学通讯》2025年第11期58-60,共3页余浩淼 
类化古诗教学方式具有概括性、系统性和比较性的特点。本文通过整合教学内容、创新教学方法,用古韵类析、诗海类航等策略,并提出广泛阅读比较分析、归纳总结类化整合等具体路径优化类化古诗教学。研究结果显示,类化古诗教学不仅提升了...
关键词：类化古诗教学 创新路径 多维探索 文化传承 
生成式人工智能在小学语文古诗教学中的实践研究——以古诗《夜宿山寺》为例
《教育界》2025年第9期5-7,共3页李锦雯 
随着科技的飞速发展,生成式人工智能(Generative Artificial Intelligence)正逐步渗透到教育领域,带来前所未有的变革。在小学语文古诗教学中,生成式人工智能以其强大的内容生成能力、个性化学习支持以及情境模拟优势,为学生的深度学习...
关键词：生成式人工智能 小学语文 古诗 
小学语文古诗教学中文化传承的应用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期164-167,共4页陈明明 邓文华 
在小学语文教学中,古诗词是文化传承的重要载体,本文从现状出发,探讨古诗教学的文化传承策略,分析文化内涵与学生认知特点,提出情境教学法、互动式教学法及文化拓展活动等。旨在助学生理解古诗思想感情与历史背景,让学生更好地继承发扬...
关键词：小学语文 古诗教学 文化传承 教学策略 传统文化 
全选清除导出
共608页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部