怎样办好人民满意的教育——基于学校校务管理层面  

作　　者：罗洪波 

机构地区：[1]贵州省余庆县花山民族中学党支部

出　　处：《中小学校长》2013年第3期7-8,共2页Primary and Secondary School Principals

摘　　要：人民满意的教育是家长以及社会评价学校乃至评价某个特定地域教育教学实施效果的主观反映。人民满不满意，重在学校管理和学校教学质量两大方面。很显然，教学质量的高低又直接取决于管理思路的决策与执行。十八大明确提出要“努力办好人民满意的教育……均衡发展九年义务教育”。那么如何推进教育均衡和谐发展，办好人民满意的教育呢？从广义范畴上讲，

关 键 词：九年义务教育 人民满意 学校管理 管理层面 校务 社会评价 教学质量 教学实施 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学]