高考“烂作文”的诊断及应对策略  

作　　者：黄娜[1] 

机构地区：[1]江苏省泰兴中学

出　　处：《语文天地》2013年第4期10-11,共2页

摘　　要：历年高考作文,总有令人耳目一新、如沐春风的上乘之作。然而冷静地思考,对凤毛麟角的佳作举国欣赏并不可取。因为,不能凭公众推崇的上乘之作来＂窥斑见豹＂,高考作文中,被称为＂烂作文＂的平庸之作比比皆是,理智地把目光投向这些作文,分析原因,寻求对策,使所有学生都能写一手好文章,让更多优秀作文从中脱颖而出,才是课程改革之要义。

关 键 词：高考作文 诊断 优秀作文 课程改革 文章 学生 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]