中英远程教育课程结构比较分析——以中国电大和英国开放大学本科会计学专业为例  

A Comparative Analysis of Course Structure between China and UK——Undergraduate Accounting Major of the Open University of China and UK

作　　者：卢晓娜 吴雁云 刘楚虹 

机构地区：[1]揭阳广播电视大学,广东揭阳522000

出　　处：《广东广播电视大学学报》2013年第2期21-25,57,共6页Journal of Guangdong Radio & Television University

基　　金：2011年度广东远程开放教育科研基金项目"比较视野下的开放大学课程设置"(YJ1116)的研究成果之一

摘　　要：课程问题是构建开放大学的核心问题,而课程结构是课程体系的骨架,合理的课程结构有利于保障人才培养的质量。通过比较分析,发现中国电大和英国开放大学的课程结构有着很大差别。学习英国开放大学的成功经验,结合中国电大的现状及针对其存在的问题,以会计学专业为例设计出课程结构的调整建议方案,旨在为我国开放大学的课程改革抛砖引玉。The course system is the key for Open University while the course structure is the framework of the course system. A reasonable course structure is very useful to guarantee the quality of training persons＇ ability. By comparing the course structure of two open universities in China and UK, we can find that there is a striking difference. The authors select courses in undergraduate accounting majors of these two universities to conduct a close analysis, followed by some recommendations and suggestions.

关 键 词：远程教育 课程结构 会计学 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学]