案例教学法在《生物化学》理论教学中的应用  

The Application of Case Method in Theory Teaching of Biochemistry

作　　者：赵慧[1] 高永峰[1] 聂燕芳[1] 

机构地区：[1]华南农业大学资源环境学院,广东广州510640

出　　处：《广东化工》2013年第7期139-139,138,共2页Guangdong Chemical Industry

基　　金：华南农业大学教学改革项目(JG11055)

摘　　要：通过列举生物化学教学中的几个具体案例,强调了正确且生动的案例能有效的提高学生对知识的理解,有助于提高学生的学习热情,能积极引导学生的科学思维。因此在教学中每个老师和教学机构要注重对优秀案例的收集整理以及案例平台的建立以便更好的服务于学生。In the paper,through several specific cases in biochemical teaching,we emphasize the proper and vivid cases can effectively improve students＇ understanding of knowledge,enhance students＇ enthusiasm of learning and inspire students＇ scientific thinking.Therefore every one of teachers and teaching organizations should pay more attention to collect fine cases and establish a platform of case which can serve teaching.

关 键 词：案例教学法 生物化学 理论教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]