理解  

作　　者：班超 

出　　处：《课外阅读》2013年第10期62-62,共1页Teenagers

摘　　要：“我怎样才能获得不评判邻居的那份优雅？”“通过祈祷。”“为什么我还没有找到它呢？”“因为你没在正确的地方祈祷。”

关 键 词：中学 阅读知识 课外阅读 语文学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学] G633.33