信息技术环境下大学英语教师写作教学信念的个案研究  

作　　者：邓秀娥[1] 

机构地区：[1]武夷学院外语系

出　　处：《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2013年第2期77-79,共3页Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)

摘　　要：近年来教师信念一直是研究的热点,但鲜少针对信息技术环境下大学英语教师的写作教学信念进行研究的。以个案研究的方法,对三位大学英语教师进行访谈,结果发现部分大学英语教师对信息技术和写作教学有机整合的认知还有待进一步提高。

关 键 词：信息技术 大学英语教师 写作 教学信念 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]