如何在高中语文课堂教学中培养学生的想像力  

作　　者：郭爱民 

机构地区：[1]河北省邯郸市永年县第二中学

出　　处：《作文成功之路（小学）》2013年第4期48-48,共1页A Successful Way to Compositions

摘　　要：《高中语文课程标准》要求语文教学“应在不断提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度”，培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了从未有过的高度。想像是创新思维中最具活力的因素之一。正是因为有了想像，人类才能超越常规思维的约束，冲破现有的知识经验的局限，以大胆、奇特的方式对所要解决的问题进行创造性的探索，找出解决问题的途径。所以说，想像构成了创新的基础，是一种极其可贵的思维品质。

关 键 词：想像力 领略内涵 创设 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]