浅谈幼师专业钢琴教学中的审美体验  

作　　者：任莹 

机构地区：[1]辽宁省抚顺市第一中等职业技术专业学校,辽宁抚顺113001

出　　处：《教育教学论坛》2013年第16期218-219,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：音乐的审美教育是音乐的实践过程教育,是以审美为核心、以注重学生的愉悦感受和参与为出发点,以发展全体学生的审美能力为目的的基本素质教育的理念,将会极大的提高学习者的技能训练水平,促进其钢琴教学的发展,在我们培养幼教工作者的钢琴教学中,更应有各种教学功能来提高学生的素质及能力。

关 键 词：审美 体验 技能 音乐形象 兴趣 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]