挖掘学校体育功能，体现素质教育特征  

作　　者：王永红 

机构地区：[1]河南省长垣县佘家乡老岸中心学校

出　　处：《信息教研周刊》2013年第5期114-114,共1页

摘　　要：党中央国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》中指出：应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想品德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展。这进一步明确了“基础教育要以素质教育为中心。”而学校教育如何主动适应素质教育的要求，在素质教育中发挥怎样的作用，这是我们体育教育工作者经常思考并且努力进行研究和实践的问题。

关 键 词：学校体育 国民素质 教育特征 功能 挖掘 素质教育 教育工作者 应试教育 

分 类 号：S225.72[农业科学—农业机械化工程]