随迁子女民办小学语文教师培训的实践  

作　　者：张娟[1] 

机构地区：[1]上海市浦东教育发展研究院

出　　处：《现代教学》2013年第5期20-21,共2页Modern Teaching

摘　　要：为了能为随迁子女民办小学语文教师提供符合实际需求的培训，项目组在开课前，以推门听课、集体评课和问卷调查等方式对学员进行了语文教学调研。调查集中在专业知识与技能、新课程理念、课堂教学策略等方面。项目组共听课19节，其中优等和良好的占37％；中等和合格的占63％，整体情况不容乐观。

关 键 词：语文教师培训 民办小学 子女 实践 课堂教学策略 推门听课 实际需求 教学调研 

分 类 号：G635.12[文化科学—教育学]