浅谈情境教学法在英语课堂中的运用  

作　　者：王鹏[1] 

机构地区：[1]江苏省兴化市第一中学

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2013年第4期9-9,共1页

摘　　要：在中学英语课堂教学中，良好的课堂教学情景不仅使教学变得非常有趣，更重要的是能够很好地激活学生的思维和求知欲。它与实际的语言交际情景也就是我们通常所说的语境结合起来构成学生学习、运用外语的外部条件。

关 键 词：英语课堂教学 情境教学法 课堂教学情景 交际情景 求知欲 学生 中学 学习 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]