浅谈小学英语探究式学习模式  

作　　者：石云平 

机构地区：[1]河北省馆陶县实验小学

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2013年第4期21-21,共1页

摘　　要：《英语课程标准》体现了课改要求，提出英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法，尽量采用“任务型”的教学途径。这与探究性学习方式在理论和实践上是一致的。

关 键 词：探究教学 教学策略 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]