高中阅读探究性学习的再思考  

作　　者：吴立国 

机构地区：[1]庆城县陇东中学

出　　处：《语文教学之友》2013年第5期17-18,共2页Friends Of Chinese Language Teaching

摘　　要：《普通高中语文课程标准》明确指出：‘语文是最重要的交际工具．是人类文化重要妇成部分，工具性与人文性的统一是语文课程的基本特征。”同时又指出：“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力，探究能力，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和有个性发展奠定基础。”

关 键 词：《普通高中语文课程标准》 探究性学习 阅读 语文应用能力 科学文化素养 思想道德素养 人类文化 交际工具 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]