语用视角下的英语阅读训练  

作　　者：王建富[1] 

机构地区：[1]防灾科技学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2013年第4期105-106,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：一、语用理论对阅读理解的解释 语用学的观点是,阅读是读者通过写作者的文章来和写作者进行沟通和交流的手段,阅读者可以通过写作者的文字了解写作者的思想和所要表达的情感。在阅读的时候,它不同于面对面的交流,它依靠的是词汇、语法、语义等等其他一些语言知识,同时也还需要一些非语言的知识,例如,社会文化背景知识,自然科学知识和社会科学知识等等。

关 键 词：阅读训练 语用视角 社会文化背景知识 英语 社会科学知识 自然科学知识 语言知识 写作者 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]