培养中学生数学发散思维的重要环节  

作　　者：沙桂菊 

机构地区：[1]贵阳市白云区第五中学

出　　处：《考试周刊》2013年第18期49-49,共1页

摘　　要：加强发散思维的训练，培养发散思维能力．可以避免思维的单一性，摆脱思维的僵化、刻板、呆滞，克服思维定势的消极影响，是促进学生的个性发展和进行创造性学习，把数学学活、学好的有效方法之一．发散思维不受知识的局限。不受传统知识的束缚，其结果是由已知导出未知，发现新事物和新理论．在整个数学教学中，教师若能加强学生发散思维能力的培养．则定能使学生思维敏捷，思路开阔，想象丰富，从而提高教与学的效率，更重要的是为学生今后成为创新型人才奠定了良好的基础．

关 键 词：数学发散思维 能力的培养 中学生 发散思维能力 传统知识 创造性学习 创新型人才 个性发展 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]