试论初中美术课堂的有效组织  

作　　者：吕近涛 

机构地区：[1]河北省任丘市石门桥镇马村中学,062550

出　　处：《学周刊（上旬）》2013年第5期58-59,共2页Learning Weekly

摘　　要：初中美术教学具有一定的趣味性和生动性，但过分活跃和灵活的课堂教学．会使学生的注意力分散．出现课堂纪律混乱的现象。那么，我们在初中美术教学中如何改善这种现象，使教学生动有趣而有秩序呢？俗话说得好：“没有规矩不成方圆。”在初中美术教学过程中．我们一定要用严格的教学纪律来规范学生的行为．从而使美术教学得以顺利进行。而且．我们还要在严格纪律的同时增强美术课堂的灵动性．让美术教学既严肃又活跃。这就需要美术教师用自己的智慧来组织美术教学．

关 键 词：美术课堂 有效组织 初中 美术教学 课堂纪律 注意力分散 课堂教学 教学纪律 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]