试题研究要:注重考生调研、加强教学反思——对2012年高考江苏数学卷三道常规题“卡壳”的思考  

作　　者：宋卫东 方厚石[2] 

机构地区：[1]江苏省赣榆县教研室,222111 [2]江苏省海头高级中学,222111

出　　处：《数学通讯（教师阅读）》2013年第3期51-54,共4页Bulletin of Mathematics

摘　　要：最近，笔者阅读了不少关于2012年高考数学压轴试题亮点赏析、压轴题解法欣赏和试卷评价的美文，在欣赏和学习之余，也略感遗憾：这些思考大多数都是教师基于自我的理解和认识，学生在实际考试中是怎么想的、怎么做的却很少关注；学生问题可能出在哪里？我们在以后的高三教学中如何面对，如何纠正和解决，却很少涉及．笔者认为研究高考，

关 键 词：教学反思 高考 试题 数学 调研 考生 江苏 欣赏 

分 类 号：O1[理学—数学]