高职院校开设拓展训练课程的可行性研究  

作　　者：徐建国[1] 

机构地区：[1]苏州职业大学基础部,江苏苏州215104

出　　处：《黑龙江高教研究》2013年第5期140-141,共2页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：2009年度江苏省教育科学"十一五"规划课题"高职院校开设拓展训练课程的可行性研究"(编号:D/2009/01/151)

摘　　要：拓展训练课程不单是体能训练,它与传统的体育课程有交叉,但又比体育课程内容更丰富,方法更多元,教学目标更高。文章对拓展训练的内涵及其适应性进行探讨,对高职院校学生身体素质、心理素质现状及拓展训练课程的可行性对策进行了分析。指出高职院校开展拓展课程不但可行,而且十分必要,拓展训练课程的开发适应高职素质教育的改革与发展,并有利于提升学生健康的心理素质,更能体现其高职教育特色。

关 键 词：拓展训练 高职院校 课程设置 可行性研究 对策分析 

分 类 号：G714[文化科学—职业技术教育学]