对EDA课程设计的思考  

作　　者：崔秀敏[1] 

机构地区：[1]沈阳理工大学信息科学与工程学院,辽宁沈阳110159

出　　处：《商情》2013年第20期129-129,共1页

摘　　要：介绍了EDA技术的先进性并将该技术引入本科教学，从课程设计的选题、设计方法、存在的问题，以及同学们对课程设计的感想等方面，探讨了EDA课程设计的一些新思路，新方法，以提高学生主动学习的积极性。实践证明，同学们的动手能力都得到了提高。受到了较好地效果。

关 键 词：EDA VHDL 课程设计 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]