例析缩小学生“差异”的有效途径  

作　　者：万立江[1] 穆乃国 

机构地区：[1]河北省秦皇岛市东北大学秦皇岛分校,066004 [2]山东省淄博市沂源县徐家庄中心学校,256116

出　　处：《中国学校体育》2013年第5期53-54,共2页

摘　　要：一、案例分析 片段一：教学内容：篮球。背景：在篮球课上，学生进行3对3对抗赛，小A跑到教师面前说：“老师，他们不要我。”教师询问原因，得知因小A技术能力差，大家怕他拖后腿……

关 键 词：小学生 例析 案例分析 教学内容 技术能力 篮球课 对抗赛 教师 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]