增加元素,让“贴烧饼”更富活力  

作　　者：李锋[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市第一初级中学易家桥校区

出　　处：《中国学校体育》2013年第5期61-62,共2页

摘　　要：“贴烧饼”是一个传统游戏，它不仅能锻炼学生陕速跑、变向跑、急停急起等跑的能力，还对学生的协调、灵敏、快速反应等素质也有较高的锻炼价值，加上它简单、易组织、易开展，有明显的对抗．陛，应该得到师生的喜爱。然而，在实际课堂教学中，当教师安排贴烧饼游戏时，学生们常常会对“它”有一定的厌倦和抵触情绪。

关 键 词：元素 传统游戏 锻炼价值 快速反应 课堂教学 抵触情绪 学生 “它” 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]