传统游戏

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传统游戏在小学体育教学中的应用
《健与美》2025年第5期102-104,共3页袁国顺 
我国的传统游戏十分丰富,在小学体育教学中,通过将传统游戏融入小学体育教育,可利用优秀传统文化,使体育教学内容得到有效丰富,也可进一步传播体育知识,并培养学生的体育热情,提高体育教学的人文特性。基于此,通过对传统游戏在小学体育...
关键词：传统游戏 小学体育 体育教学 应用 
传统游戏融入高职学前教育专业视唱教学的实践探索
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期145-148,共4页王宁宁 
“游戏”是一个可以让人轻松联想到快乐的词语。相关研究结果显示,每位学生都有参与游戏的需求。深度推进教育改革的视域下,各种新理念、新方法得到了广大教师的关注。在高职院校学前教育专业的视唱教学中,教师巧妙引进传统游戏,更能升...
关键词：传统游戏 高职学前教育专业 视唱教学 
传统游戏在幼儿园健康领域课程资源开发中的运用
《成功》2025年第10期0086-0088,共3页郭婷婷 
在学前教育改革持续深入的背景下,健康教育作为幼儿园五大领域课程体系的重要支柱,其资源开发亟须创新性突破。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出,应通过游戏化方式促进幼儿身心协调发展。传统游戏作为中华民族的智慧结晶,不仅具备...
关键词：传统游戏 幼儿园健康领域 资源开发 
中国传统游戏 围棋
《英语角》2025年第9期4-9,共6页艾尔西 
同学们,你们是否好奇古人是怎样度过闲暇时光的?其实,古代的娱乐生活比我们想象得有趣多了!他们发明了各种各样有趣的游戏,有些至今仍深受大家喜爱!准备好了吗?让我们一同来感受古人精彩纷呈的娱乐生活吧!
关键词：传统游戏 娱乐生活 围棋 闲暇时光 精彩纷呈 有趣的游戏 好奇 
案例:构建“游戏+”课程体系,创设“大玩家”情境体验
《班主任》2025年第3期45-48,共4页吴萍萍 
课间是学生休息放松的好时机,我以传统游戏为抓手,多维整合,构建“游戏+”课程体系,让学生有游戏可玩;多轨造境,创设“大玩家”情境体验,使学生真正玩好。
关键词：情境体验 传统游戏 玩家 课程体系 多维整合 创设 课间 
幼儿园音乐游戏的新途径
《天津教育》2025年第8期144-146,共3页郭淑红 
本文旨在探讨幼儿园音乐游戏的新途径,结合《幼儿园教育指导纲要》的精神,分析当前幼儿园音乐游戏中存在的问题,并提出相应的解决方案。通过对音乐游戏与音乐元素的互通、赋予主题情节、融合传统游戏以及链接网络游戏的研究,提出了多种...
关键词：幼儿园音乐 传统游戏 音乐游戏 《幼儿园教育指导纲要》 网络游戏 游戏体验 音乐元素 新途径 
小学体育传统游戏的文化传承与发展研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期129-132,共4页陈科成 
山东省教育科学规划2023年度自筹课题“学校全环境育人路径创新研究”(课题批准号:2023ZC183)的阶段性研究成果。
为了更好地传承传统文化,新时代教育要求各学科教师应该积极将学科知识与文化知识做好衔接,让学生在学习学科知识的同时更好地掌握理解文化知识,并有效传承文化、增强学生的文化自信以及提高学生的学习质量。尤其是在小学体育教学中,体...
关键词：小学体育 传统游戏 文化传承 发展研究 
幼儿园大班语言活动“狮子灯”
《幼儿100(教师版)》2025年第2期42-45,共4页朱婷婷 赵亦伟 
设计思路:幼儿期是学习传统文化的重要阶段,在日常观察中,我们发现孩子们对传统节日的理解多集中于饮食习俗,而对于节日中的传统游戏和手工艺文化则相对陌生。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师要“引导幼儿实际感受祖国文化的丰...
关键词：工匠精神 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 传统历史文化 传统游戏 幼儿园大班 绘本故事 传统手工艺 饮食习俗 
一份特殊的礼物
《山东教育》2025年第5期113-113,共1页张乃艳 
在第一次社团活动开始前,韩韩老师着急地找到我说:“我想让阳阳去传统游戏社团,他偏要去软泥社团,可是……”韩韩老师欲言又止,我理解她的苦衷。阳阳脾气暴躁,凡事由着自己的性子,稍不如意就哭闹不止,阳阳的小个性,常常让老师们没有办...
关键词：传统游戏 老师 我要学 社团活动 不如意 阳阳 尊重孩子 软泥 
创新传统游戏 体验无穷乐趣
《山西教育(幼教)》2025年第2期14-15,共2页孙玲 张丽英 赵晓雯 
一、活动背景一次谈话活动中,教师发现幼儿对“老鹰捉小鸡”这个传统游戏十分感兴趣,尤其提到勇敢无畏的“鸡妈妈”和凶猛迅捷的“老鹰”时,幼儿热情高涨,你一言我一语地讨论起来。于是,教师以此为契机,一场“老鹰捉小鸡”游戏由此拉开...
关键词：幼儿 游戏兴趣 老鹰捉小鸡 鸡妈妈 传统游戏 
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