第二外语-俄语听力教学自主学习策略的培养  

作　　者：张超[1] 孙庆龙[1] 

机构地区：[1]辽宁科技学院外语系

出　　处：《商》2013年第5期290-290,共1页Business

基　　金：辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语教学改革专项2012年度课题立项<英语本科专业第二外语(俄语)课程建设的研究与建设>课题编号:WYYB12074

摘　　要：本论文以学习策略和自主学习理论为基础,主要讨论了学习策略与自主学习能力之间的相互关系,总结出了学习策略培训模式,以便促进学生们的自主学习能力。本文章以从第二外语-俄语听力教学入手,提出提高听力的相应有效教学策略,激发学生兴趣,以加强学生学习质量,进而提高教师的教学质量和学生的学习质量。

关 键 词：自主学习 学习策略 第二外语 听力教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]