试论外语教学法与学习者年龄的关系  

作　　者：赵晓丽[1] 

机构地区：[1]义乌工商职业技术学院,浙江义乌322000

出　　处：《都市家教（下半月）》2013年第2期188-188,共1页

摘　　要：随着外语教学研究的不断发展，目前外语教学方法有很多，如视听法、交际法等。那么外语教学中到底应采用何种教学法呢？本文了分析各项外语教学研究现已取得的成果，得出不同年龄段的外语学习者各有所长，而各教学法各有优势。因此笔者提出在我国，对于从儿童时期（6岁左右）就开始学习外语的人，应随其年龄段的增长和不同，采用最适应其年龄段所长的教学法，以达到最佳的外语教学效果。

关 键 词：学习年龄 外语 教学法 

分 类 号：G447[哲学宗教—心理学]