数学教学须常反思  

作　　者：董殿成 

机构地区：[1]江苏省兴化市陈堡初级中学

出　　处：《数理化学习（教研版）》2013年第3期70-70,共1页SHULIHUA XUEXI MAGAZINE：EDUCATION RESEARCH EDITION

摘　　要：初中数学教学常思常新,方能永恒进取,不断超越自我.通过反思把教学中的成功作为经验,不足和失误作为教训,丰富教学资源.反思还能促进教师教学业务能力的提高,形成自己特有的教学风格.

关 键 词：初中数学教学 反思 教学业务能力 超越自我 教学资源 教学风格 教师 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]