初中古典诗词教学策略初探  

作　　者：冯桂荣 

机构地区：[1]河北省高阳县集英中学,河北高阳071500

出　　处：《考试（教研版）》2013年第6期91-91,共1页

摘　　要：古典诗词是中华民族的文化瑰宝，它往往以精辟的语言表达丰富的内容。《语文课程标准》指出“诵读古代诗词，有意识地在积累，感悟和运用中，提高自己的欣赏品住和审美情趣”。作为语文老师，该如何有效地进行古诗词教学，如何引导学生去学好古诗词？笔者想根据自己多年来的教学实践的摸索研究来谈谈个人的做法。

关 键 词：教学策略 反复诵读 理解 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]