论推进新课堂教学模式中存在的问题及策略  

作　　者：黄万碧[1] 

机构地区：[1]重庆市工业学校

出　　处：《新课程学习（中）》2013年第3期130-130,共1页

摘　　要：在推进“5＋1”职业素养教育与教学相结合的教学模式中，遇到了问题：职业素养教育与主课堂教学脱节，影响了教学；教师和学生都进入了倦怠期。加强课堂教学设计是解决问题的策略，而明确教学设计必须遵循原则才能搞好课堂教学设计。

关 键 词：教学模式 问题 策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]