黄万碧

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发文期刊：《新课程（下）》《新课程学习（中）》《化工职业技术教育》《读写算（教师版）（素质教育论坛）》更多>>
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中职学校技能人才供给的人力资源结构性改革思考
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第48期15-15,共1页黄万碧 
随着经济社会转型发展的深入，“供给跟不上需求”的矛盾突出，而人才资源作为第一资源，是重要的供给要素，更应该在需求引领下做结构性优化改革。本文就中职学校技能人才供给的人力资源结构性改革原因和做法进行了思考。
关键词：中等职业学校 高技能人才供给 结构性改革 
“互联网+”背景下中职语文课堂教学改革实践
《读天下（综合）》2017年第15期69-69,共1页黄万碧 
“互联网+”其实是互联网发展的新形势、新业态,“互联网+”后面的这个“+”其实是说要将互联网跟其他行业结合起来,促进各行各业共同发展。中职语文教育是中职学校文化教育的一个重要组成部分,本文就具体实例谈谈“互联网+”背景下中...
关键词：“互联网+” 中职语文 教育改革 
谈谈如何成长为一名优秀的中职语文教师——参加重庆市中职骨干教师培训有感
《卷宗》2015年第10期201-201,共1页黄万碧 
一名教师要想成长为优秀教师，必须要做到不断学习，更新观念和知识；积极探索，提升专业素养；搞教学科研，让自己在实践中形成独特的教学风格。
关键词：教师 成长 优秀 
精心育人 静待花开--谈谈班主任工作理念
《卷宗》2015年第2期86-86,共1页黄万碧 
班级管理工作是班主任工作的重点。作为一名班主任，要有针对性地运用科学合理的方法，有计划、有组织地对学生进行思想道德、行为习惯等各方面的正确引导，从而最终实现教育目标。
关键词：班主任 管理 沟通 
中职语文教师应该如何实践工作本位学习
《文学教育》2014年第24期85-85,共1页黄万碧 
在职业教育教学课程改革中,教师是站在第一线的中间力量。职业学校培养的是技能型人才,这要求课程改革围绕"工作本位学习"教学模式来开展,语文教师该如何实践"工作本位学习"是本文探讨的重点。
关键词：中职 语文教师 工作本位学习 
语文教学与专业课程设计的融合
《文学教育》2014年第9期74-75,共2页黄万碧 
本文分析了我校在岗学生存在的问题,以一次学习为契机,提出了中职语文教学要达到的效果,提出了中职语文教学需要与专业课程建设融合的设想,同时提出了中职语文教学内容改革的大纲。
关键词：中职语文 专业融合 大纲 
优化课堂有效说话训练,提高中职学生说话技能——一次校企合作交流会引发的思考
《新课程（下）》2013年第8期144-145,共2页黄万碧 
从一次校企合作交流会谈起，提出了优化课堂，开展有效说话训练来提高中职生说话技能的论题。从两个方面展开分析解决问题：一是分析发现说话训练中存在的问题；二是提出解决问题的对策及方法。
关键词：有效课堂 说话训练 技能 
论推进新课堂教学模式中存在的问题及策略
《新课程学习（中）》2013年第3期130-130,共1页黄万碧 
在推进“5＋1”职业素养教育与教学相结合的教学模式中，遇到了问题：职业素养教育与主课堂教学脱节，影响了教学；教师和学生都进入了倦怠期。加强课堂教学设计是解决问题的策略，而明确教学设计必须遵循原则才能搞好课堂教学设计。
关键词：教学模式 问题 策略 
论语文课堂实施5＋1职业素养教育模式
《科学咨询（下旬）》2011年第10期32-33,共2页黄万碧 
态度决定成败，许多企业已把素质摆在了第一位。所以，职业教育也应把职业素养教育与专业技能培养并举。本文探讨的是为什么要在语文课堂教学中实施5＋1职业素养教育模式，和如何实施的问题。这对提升学生的职业态度、职业道德有很大的...
关键词：5+1职业素养教育模式 
中职语文教学改革的着力点探究
《科学咨询（下旬）》2011年第4期78-78,共1页黄万碧 
中职学生语文基础薄弱，厌学情绪大，如果我们语文教师在上语文课时还不能找准自己的位置，那就会是自讨没趣。除加重大多数学生的厌学情绪，百无益处。本文主要论述语文教学在处理教学内容、养成学生习惯、提高学生能力等方面该如何改...
关键词：语文教学 改革创新 
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