高等数学教学中突破思维定势能力的培养  

The Cultivation of the Ability in the Breakthrough of Thinking Mode in Advanced Mathematics

作　　者：王艳艳[1] 许武玲[1] 

机构地区：[1]安徽工业大学数理学院,安徽马鞍山243002

出　　处：《安徽工业大学学报（社会科学版）》2012年第6期122-123,共2页Journal of Anhui University of Technology：Social Sciences

基　　金：安徽省优秀青年人才基金项目(2011SQRL030ZD)

摘　　要：在工科高等数学的教学中,要利用具体的数学情景,帮助学生打破思维定势的影响,开拓视野,敢于质疑,培养和提高学生的独立思考能力和创新精神。In the teaching of advanced mathematics of engineering majors, we should take advantage of concrete mathe- matics situation, help students to breakthrough the fixed form of thinking, broaden their view, dare to question and cultivate their ability of independent thinking and creative spirit.

关 键 词：高等数学 思维定势 教学实践 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]