网络环境下中学生英语能力的培养——以贵州省安顺市实验学校为例  

作　　者：刘俊英[1] 

机构地区：[1]安顺学院外语系,贵州安顺561000

出　　处：《延边教育学院学报》2013年第2期67-68,71,共3页Journal of Yanbian Education College

基　　金：2012年贵州省教育厅高校人文社会科学研究(项目编号12ZC044)成果论文

摘　　要：多媒体网络技术在英语教学中的运用对提高学生的英语能力产生了积极的不可替代的作用。多媒体网络环境下的英语学习,把学生带进一个集声音、图片、文字和影像于一体的语言环境中,学生的感官受到刺激,有利于对知识的记忆,并能激发他们的学习兴趣,使之成为学习的主体,改变了原来被动接受知识的状态.同时多媒体网络环境下的学习,还为学生的个性化学习提供了有利的条件。

关 键 词：网络技术 中学生英语教学 英语能力 教学方法 个性化学习 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]