浅谈数学教学中语言艺术的运用  

作　　者：李久梅[1] 

机构地区：[1]通化师范学院分院海龙分校,吉林通化134000

出　　处：《现代交际》2013年第3期157-157,共1页Modern Communication

摘　　要：数学是一门逻辑性非常强的学科。数学课堂教学过程是数学知识的传递过程,也是师生间进行信息传输和情感交流的过程。教学语言是师生双方传递信息和交流思想感情的载体,精心设计课堂教学语言,是数学课堂有效教学的一个重要组成部分。数学教学本身单调抽象,若能添以恰当的语言艺术,课堂教学的感染力就会大大增强,同时能提高课堂教学效果。

关 键 词：数学教学 语言艺术 运用 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]