列表比较、归纳式讲授“植物的水分生理”  

作　　者：江月玲[1] 刘顺枝[1] 胡位荣[1] 

机构地区：[1]广州大学生命科学学院

出　　处：《时代教育》2013年第9期149-149,共1页Time Education

摘　　要：本文主要介绍了《植物生理学》课程中“植物的水分生理”的教学方法，通过一种易于被学生接受的列表比较、归纳式方法，使学生在掌握专业知识的同时，充分发挥学习的主观能动性，提高了学生学习兴趣和积极性。

关 键 词：植物生理学教学 水分生理 列表比较教学 归纳式方法 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]