浅议语文课后探究练习在教学设计中的作用  

作　　者：刘晓云 

机构地区：[1]广西柳州市十二中,广西柳州市545000

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2013年第9期127-128,共2页

摘　　要：课文后面的探究练习题是课文学习的重要组成部分，它在制定教学目标、设计教学问题、选择教学方法、检测课堂教学效果方面起着重要作用，教师应该充分利用好它，为提高教学质量而服务。

关 键 词：探究练习 教学目标 教学主问题 教学方法 课堂效果 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]