“电机与拖动基础”核心课程教学改革与实践  

作　　者：钟国梁[1] 卢帆兴[1] 李明辉[1] 

机构地区：[1]江西理工大学应用科学学院

出　　处：《中国电力教育》2013年第5期63-64,共2页China Electric Power Education

基　　金：江西理工大学应用科学学院质量工程(项目编号:HXK201105)的研究成果

摘　　要：从课程教学理念、课堂实际教学、实验环节教学、考核与评价方面入手,对"电机与拖动基础"核心课程教学改革及相关实践进行了阶段性总结。在现有教学实践的基础上,理顺该课程知识点在专业教学体系中的作用,利用现代教学手段及实验设备将课堂教学与实践教学紧密地结合起来。规范考核体系,注重教学过程,经过教改实践已取得阶段性成果。

关 键 词：电机与拖动基础 核心课程 教改与实践 

分 类 号：TM3-4[电气工程—电机] TM921-4[文化科学—高等教育学] G642.0[文化科学—教育学]