语文课堂个性化教学的实施  

作　　者：张孟晗[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学

出　　处：《北方文学（下）》2013年第4期238-238,共1页Northern Literature

摘　　要：我国传统的语文教学基本上都是强调对语文知识的掌握，把教学过程视为教师单方向地向学生传授知识的过程，忽略了学生主体的能动性。对此，语文课堂个性化教学模式正弥补了传统教学方式的缺陷。本文在个性化教学含义的基础上，重点阐述语文课堂个性化教学实施的具体步骤，教师在实施语文教学的过程中应大力地培养学生的个性和创造性，开创语文教学的新局面。

关 键 词：语文 个性化教学 课堂 教学方法 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]