分层选课法在高等数学教学中的实施  

作　　者：李颖[1] 

机构地区：[1]山东轻工业学院理学院,山东济南250353

出　　处：《高等函授学报（自然科学版）》2013年第2期63-65,共3页Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)

摘　　要：高等教育从精英教育进入到大众教育的时代,学生的数学素质存在较大差异,如何使高等数学教育既符合高等教育人才培养对高等数学的共性要求,又能满足各专业学习的个性需求。本文从高等数学教与学的现状分析,给出了分层选课教学的必要性与理论依据,并提出了分层选课教学具体的实施方案。

关 键 词：分层选课教学 高等数学 因材施教 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]